Установка блоков в стойку

Блоки в стойку устанавливаются парами. Сборка только в заводских условиях. Ещё нужны “уши”.
Усилители мощности + источник программ для стойки (ТУ 100, ТУ 200):
ТУ 100 ТУ 200
Усилители мощности для стойки (ТУ 102, ТУ 204):
ТУ 102 ТУ 204

Метки: , , ,

1 комментарий »

Провим

Сайт http://uppv038.ksys.ru/

1 комментарий »

Что такое радиоузел проводного вещания?

Здесь будет предварительная информация, объясняющая предмет этой интернет-книжки.

Почти ежедневный вопрос: «Хотелось бы приобрести школьное радио. Также узнать, сколько оно стоит и как работает?  Ответ пришлите…»

Радиоузел проводного вещания

И наш ответ, не отличающийся краткостью и похожий на СПАМ. Так его часто определяют «общественные» почтовые ящики. Приходится всё выносить сюда отдельной главой. Его можно распечатать: «Что такое радиоузел проводного вещания?».

Извиняемся за много букв, но далее типовой ответ в терминах, используемых в учебниках для средней школы и младших курсов вузов!?. В дальнейшем Вам может оказать помощь интернет-книжка «Школьный радиоузел» и её раздел «FAQ» по адресу: http://schoolradio.ksys.ru/faq.html :

Ключевым понятием является: «проводное», «провод».

  [Читать запись полностью...]

Метки:

Прокомментировать »

Школьный радиоузел

Тут http://schoolradio.ksys.ru/ давняя публикация “Школьный радиоузел”

Краткое содержание книжки Школьный радиоузел

Школьный радиоузел : интернет-книжка / под ред. В. Г. Козлова. — Таруса, 2011-2014

  [Читать запись полностью...]

Метки:

Прокомментировать »

Тест для твиттера

Пробуем обозначить наши публикации в твиттере

Метки: ,

1 комментарий »

Короче – всё как всегда

Правим и дополняем… в здравом уме и твердой памяти, — чтоб дать возможность в очередной раз… но, не будем о политике.

[Читать запись полностью...]

3 коммент. »

Продолжим работу

Фейсбук: https://www.facebook.com/radiofication

2 коммент. »

Реанимация и обновление

Пробуем и тут

Метки:

1 комментарий »

Чистка

Полная

Метки:

1 комментарий »

ТУ 100 и ТУ 200

Стоечный вариант
ТУ 100 и ТУ 200

Метки: ,

2 коммент. »